2-р семестр1-р улирал1-р долоо хоног
Хоёр хэмжээст хөдөлгөөн
Тооллын систем, нэг ба хоёр хэмжээст хөдөлгөөн
KPH2122
Физик II
Компьютерын ухаан · 2-р курс · II улирал
Кредит
2
Нийт цаг
32
Улирал
II
Хичээлийн мэдээлэл
Сургууль
Монгол Коосэн Технологийн Коллеж
Хичээлийн жил
2026
Хичээлийн ангилал
Суурь / Заавал
Хичээллэх хэлбэр
Лекц / Дадлага
Мэргэжил
Компьютерын ухаан
Курс, улирал
2-р курс · II улирал
Долоо хоногийн цаг
2 цаг
Багш
Мэдээлэл оруулаагүй
Ном, материал
Сургалтын материал
| Сургууль | Монгол Коосэн Технологийн Коллеж | Хичээлийн жил | 2026 |
| Хичээлийн нэр | Физик II | Хичээлийн ангилал | Суурь / Заавал |
| Хичээлийн код | KPH2122 | Кредит | 2 кредит |
| Хичээллэх хэлбэр | Лекц / Дадлага | Мэргэжил | Компьютерын ухаан |
| Курс | 2-р курс | Улирал | II улирал |
| Долоо хоногийн цаг | 2 цаг | Багш | Мэдээлэл оруулаагүй |
| Ном, сургалтын материал | Сургалтын материал | Нийт цаг | 32 цаг |
Хичээлийн зорилго
Оюутан нь ахуй амьдралын болон шинжлэх ухаан, технологийн мэдээлэл боловсруулах, суудал шийдвэрлэх, анализ хийхэд физикийн мэргэжлийн хэл, арга замаар хандан, бие даан суралцах мэдлэг чадвар олж авах. Хичээлийн зорилт: 1. Физикийн нэр, томьёо, ойлголт, хууль, дүрэм, чанар, зүй тогтол, харилцан хамаарал учир шалтгааныг мэдэх 2. Төрөл бүрийн туршилт хийж, гарсан үр дүнгийн утга учир, ач холбогдлыг ойлгох 3. Бие даан болон хамтран суралцахуйд физик хэлээр харилцах 4. Юмс үзэгдлийг ангилах, задлан шинжлэх, нэгтгэн дүгнэх, үнэлэх, логик үндэслэл гаргах 5.Физикийг өдөр тутмын амьдрал болон бусад хичээлд хэрэглэх
Үнэлгээний рубрик
Хангалттай түвшин
Суурь ойлголтыг зөв тайлбарлаж, практикт хэрэглэж чадна.
Стандарт түвшин
Үндсэн ойлголтыг тайлбарлаж, жишээ бодлогод хэрэглэнэ.
Сайжруулах шаардлагатай
Нэмэлт дэмжлэгтэйгээр ойлголтоо хэрэглэнэ.
| Үзүүлэлт | Хангалттай түвшин | Стандарт түвшин | Сайжруулах шаардлагатай |
|---|---|---|---|
| Үнэлгээ 1 | Суурь ойлголтыг зөв тайлбарлаж, практикт хэрэглэж чадна. | Үндсэн ойлголтыг тайлбарлаж, жишээ бодлогод хэрэглэнэ. | Нэмэлт дэмжлэгтэйгээр ойлголтоо хэрэглэнэ. |
Тэнхимийн сургалтын зорилготой уялдах байдал
Энэ хичээлээр дараах сургалтын зорилгуудыг хөгжүүлнэ.
AИнженерийн суурь мэдлэгBАсуудал шийдвэрлэх чадварEХарилцаа ба ёс зүй
Сургалтын арга зүй
Агуулга: Оюутан нь ахуй амьдралын болон шинжлэх ухаан, технологийн мэдээлэл боловсруулах, суудал шийдвэрлэх, анализ хийхэд физикийн мэргэжлийн хэл, арга замаар хандан, бие даан суралцах мэдлэг чадвар олж авах. Хичээлийн зорилт: 1. Физикийн нэр, томьёо, ойлголт, хууль, дүрэм, чанар, зүй тогтол, харилцан хамаарал учир шалтгааныг мэдэх 2. Төрөл бүрийн туршилт хийж, гарсан үр дүнгийн утга учир, ач холбогдлыг ойлгох 3. Бие даан болон хамтран суралцахуйд физик хэлээр харилцах 4. Юмс үзэгдлийг ангилах, задлан шинжлэх, нэгтгэн дүгнэх, үнэлэх, логик үндэслэл гаргах 5.Физикийг өдөр тутмын амьдрал болон бусад хичээлд хэрэглэх
Арга: Лекц, дадлага болон бие даалтын ажлыг хослуулан явуулна.
Анхаарах зүйл: Оюутан хичээл бүрийн өмнө бэлтгэл хангаж, даалгаврыг хугацаанд нь гүйцэтгэнэ.
Хичээлийн онцлог
Идэвхтэй сургалтICT ашигланаЗайн сургалтад тохиромжтойМэргэжлийн туршлагатай багш
Сургалтын төлөвлөгөө
2-р семестр1-р улирал2-р долоо хоног
Мөргөлдөөн /харимхай ба харимхай бус мөргөлдөөн/
Биеийн масс ба хурдны харьцаа импульс болохыг мэдэх
2-р семестр1-р улирал3-р долоо хоног
Хүчийг байгуулагчаар илэрхийлэх
Хүч вектор хэмжигдэхүүн болон түүний ангилал, төрөл
2-р семестр1-р улирал4-р долоо хоног
Энерги ба ажил
Тодорхой бие ажил хийхэд энерги зарцуулагддаг болохыг мэдэх, түүнд зарцуулагдаж буй чадлыг илэрхийлэх
2-р семестр1-р улирал5-р долоо хоног
Механик энерги
Энерги хэрхэн хадгалагддаг болохыг туршилт нотолгоогоор харуулах
2-р семестр1-р улирал6-р долоо хоног
МКО-ын үндэслэл
МКО үндэс, үндсэн тэгшитгэлийг хэрэглэх, тайлбарлах
2-р семестр1-р улирал7-р долоо хоног
Дулааны машин ба хөргөгч
Оюутан нь ахуй амьдралын болон шинжлэх ухаан, технологийн мэдээлэл боловсруулах, суудал шийдвэрлэх, анализ хийхэд физикийн мэргэжлийн хэл, арга замаар хандан, бие даан суралцах мэдлэг чадвар олж авах. Хичээлийн зорилт: 1. Физикийн нэр, томьёо, ойлголт, хууль, дүрэм, чанар, зүй тогтол, харилцан хамаарал учир шалтгааныг мэдэх 2. Төрөл бүрийн туршилт хийж, гарсан үр дүнгийн утга учир, ач холбогдлыг ойлгох 3. Бие даан болон хамтран суралцахуйд физик хэлээр харилцах 4. Юмс үзэгдлийг ангилах, задлан шинжлэх, нэгтгэн дүгнэх, үнэлэх, логик үндэслэл гаргах 5.Физикийг өдөр тутмын амьдрал болон бусад хичээлд хэрэглэх
2-р семестр1-р улирал8-р долоо хоног
Термодинамикийн 1-р хууль
Шингэн ба хатуу биеийн бүтцийг МКО-ын үүднээс тайлбарлах
2-р семестр2-р улирал9-р долоо хоног
Долгионы шинж чанар
Долгионы ерөнхий шинж чанар
2-р семестр2-р улирал10-р долоо хоног
Долгионы фронт
Долгионы фронтыг тайлбарлах, далайц, давтамж, долгионы урт, хурд, фаз зэрэг хэмжигдэхүүнийг утгачилах
2-р семестр2-р улирал11-р долоо хоног
Агаар дах дууны долгион
Сонсогдох дууны дамтамжийн мужыг ойролцоогоор тодорхойлох
2-р семестр2-р улирал12-р долоо хоног
Механик хэлбэлзэл
Гармоник хэлбэлзлийг тойргоор эргэх хөдөлгөөнтэй холбон тайлбарлах
2-р семестр2-р улирал13-р долоо хоног
Механик долгион
Долгион тархах механизмыг загварчлан харуулах
2-р семестр2-р улирал14-р долоо хоног
Гэрлийн ойлт
Биет дээр гэрэл тусч буй учир өнгийг ялган таньдаг болохыг тайлбарлах
2-р семестр2-р улирал15-р долоо хоног
Гэрлийн спектр
Солонгын долоон өнгийн нэгдэл цагаан өнгө үүсгэдэг болохыг илэрхийлэх
2-р семестр2-р улирал16-р долоо хоног
Фотометр
Гэрлийн хурд, гэрлийн хүч гэх мэт гэрлийг тодорхойлж болдог хэмжигдэхүүнүүдийг илэрхийлдэг нэг гэрлийн том салбарыг тодорхойлох
3-р семестр1-р улирал17-р долоо хоног
Фотоэффект
Атом бүр ялгаатай спектр бөгөөд гэрлийн энерги үүсгэдэг болохыг тайлбарлах. Дасгал ажиллах бодлого бодох
3-р семестр1-р улирал18-р долоо хоног
Бататгал хичээл
Механик. дулаан. цахилгаан, хэлбэлзэл, оптик бүлэг сэдвийн хичээлийн бататган бодлого дасгал бодох. Улирлын шалгалт авч дүн гаргах.
| Сэдэв | Зорилго | |||
|---|---|---|---|---|
| 2-р семестр | 1-р улирал | 1-р долоо хоног | Хоёр хэмжээст хөдөлгөөн | Тооллын систем, нэг ба хоёр хэмжээст хөдөлгөөн |
| 2-р долоо хоног | Мөргөлдөөн /харимхай ба харимхай бус мөргөлдөөн/ | Биеийн масс ба хурдны харьцаа импульс болохыг мэдэх | ||
| 3-р долоо хоног | Хүчийг байгуулагчаар илэрхийлэх | Хүч вектор хэмжигдэхүүн болон түүний ангилал, төрөл | ||
| 4-р долоо хоног | Энерги ба ажил | Тодорхой бие ажил хийхэд энерги зарцуулагддаг болохыг мэдэх, түүнд зарцуулагдаж буй чадлыг илэрхийлэх | ||
| 5-р долоо хоног | Механик энерги | Энерги хэрхэн хадгалагддаг болохыг туршилт нотолгоогоор харуулах | ||
| 6-р долоо хоног | МКО-ын үндэслэл | МКО үндэс, үндсэн тэгшитгэлийг хэрэглэх, тайлбарлах | ||
| 7-р долоо хоног | Дулааны машин ба хөргөгч | Оюутан нь ахуй амьдралын болон шинжлэх ухаан, технологийн мэдээлэл боловсруулах, суудал шийдвэрлэх, анализ хийхэд физикийн мэргэжлийн хэл, арга замаар хандан, бие даан суралцах мэдлэг чадвар олж авах. Хичээлийн зорилт: 1. Физикийн нэр, томьёо, ойлголт, хууль, дүрэм, чанар, зүй тогтол, харилцан хамаарал учир шалтгааныг мэдэх 2. Төрөл бүрийн туршилт хийж, гарсан үр дүнгийн утга учир, ач холбогдлыг ойлгох 3. Бие даан болон хамтран суралцахуйд физик хэлээр харилцах 4. Юмс үзэгдлийг ангилах, задлан шинжлэх, нэгтгэн дүгнэх, үнэлэх, логик үндэслэл гаргах 5.Физикийг өдөр тутмын амьдрал болон бусад хичээлд хэрэглэх | ||
| 8-р долоо хоног | Термодинамикийн 1-р хууль | Шингэн ба хатуу биеийн бүтцийг МКО-ын үүднээс тайлбарлах | ||
| 2-р улирал | 9-р долоо хоног | Долгионы шинж чанар | Долгионы ерөнхий шинж чанар | |
| 10-р долоо хоног | Долгионы фронт | Долгионы фронтыг тайлбарлах, далайц, давтамж, долгионы урт, хурд, фаз зэрэг хэмжигдэхүүнийг утгачилах | ||
| 11-р долоо хоног | Агаар дах дууны долгион | Сонсогдох дууны дамтамжийн мужыг ойролцоогоор тодорхойлох | ||
| 12-р долоо хоног | Механик хэлбэлзэл | Гармоник хэлбэлзлийг тойргоор эргэх хөдөлгөөнтэй холбон тайлбарлах | ||
| 13-р долоо хоног | Механик долгион | Долгион тархах механизмыг загварчлан харуулах | ||
| 14-р долоо хоног | Гэрлийн ойлт | Биет дээр гэрэл тусч буй учир өнгийг ялган таньдаг болохыг тайлбарлах | ||
| 15-р долоо хоног | Гэрлийн спектр | Солонгын долоон өнгийн нэгдэл цагаан өнгө үүсгэдэг болохыг илэрхийлэх | ||
| 16-р долоо хоног | Фотометр | Гэрлийн хурд, гэрлийн хүч гэх мэт гэрлийг тодорхойлж болдог хэмжигдэхүүнүүдийг илэрхийлдэг нэг гэрлийн том салбарыг тодорхойлох | ||
| 3-р семестр | 1-р улирал | 17-р долоо хоног | Фотоэффект | Атом бүр ялгаатай спектр бөгөөд гэрлийн энерги үүсгэдэг болохыг тайлбарлах. Дасгал ажиллах бодлого бодох |
| 18-р долоо хоног | Бататгал хичээл | Механик. дулаан. цахилгаан, хэлбэлзэл, оптик бүлэг сэдвийн хичээлийн бататган бодлого дасгал бодох. Улирлын шалгалт авч дүн гаргах. |
Үнэлгээний арга ба жин
Явцын үнэлгээ
30%
Бие даалт / төсөл
30%
Шалгалт
40%
Нийт
100%
| Явцын үнэлгээ | Бие даалт / төсөл | Шалгалт | Нийт | |
|---|---|---|---|---|
| Жин | 30 | 30 | 40 | 100 |