Дөрвөн үнэн түүний цээрлэн хорих хэсэг
Зовлонгийн шалтгааны үнэнийг танин мэдэж, зовлон гэдэг сэтгэл дэх зөрчилдөөн төдий зүйл, бурууг бусдаас бус өөрөөс хайх учиртай болохыг амьдралдаа мөрдлөг болгох.
Компьютерын ухаан · 3-р курс · I улирал
Кредит
1
Нийт цаг
16
Улирал
I
Сургууль
Монгол Коосэн Технологийн Коллеж
Хичээлийн жил
2026
Хичээлийн ангилал
Суурь / Заавал
Хичээллэх хэлбэр
Лекц / Дадлага
Мэргэжил
Компьютерын ухаан
Курс, улирал
3-р курс · I улирал
Долоо хоногийн цаг
1 цаг
Багш
Ш. Дөлгөөн
Ном, материал
Сургалтын материал
| Сургууль | Монгол Коосэн Технологийн Коллеж | Хичээлийн жил | 2026 |
| Хичээлийн нэр | Иргэний ёс зүйн боловсрол | Хичээлийн ангилал | Суурь / Заавал |
| Хичээлийн код | KEC3171 | Кредит | 1 кредит |
| Хичээллэх хэлбэр | Лекц / Дадлага | Мэргэжил | Компьютерын ухаан |
| Курс | 3-р курс | Улирал | I улирал |
| Долоо хоногийн цаг | 1 цаг | Багш | Ш. Дөлгөөн |
| Ном, сургалтын материал | Сургалтын материал | Нийт цаг | 16 цаг |
Хангалттай түвшин
Суурь ойлголтыг зөв тайлбарлаж, практикт хэрэглэж чадна.
Стандарт түвшин
Үндсэн ойлголтыг тайлбарлаж, жишээ бодлогод хэрэглэнэ.
Сайжруулах шаардлагатай
Нэмэлт дэмжлэгтэйгээр ойлголтоо хэрэглэнэ.
| Үзүүлэлт | Хангалттай түвшин | Стандарт түвшин | Сайжруулах шаардлагатай |
|---|---|---|---|
| Үнэлгээ 1 | Суурь ойлголтыг зөв тайлбарлаж, практикт хэрэглэж чадна. | Үндсэн ойлголтыг тайлбарлаж, жишээ бодлогод хэрэглэнэ. | Нэмэлт дэмжлэгтэйгээр ойлголтоо хэрэглэнэ. |
Энэ хичээлээр дараах сургалтын зорилгуудыг хөгжүүлнэ.
Агуулга: Хүнлэг энэрэнгүй, цэвэр ариун сэтгэлтэй, монгол үндэстнийхээ хэл, соёлыг эзэмшсэн, бахархаж хэрэглэдэг, хүндэлж хамгаалдаг, эх орноо эрхэмлэн дээдлэх үүрэг, хариуцлагаа ухамсарласан, хүмүүнлэг нийгмийг цогцлоон байгуулах ирээдүйн монгол иргэнийг өсгөх, хүмүүжүүлэх, бэлтгэхэд оршино. Хичээлийн зорилт: 1.Оюутан нь ёс зүйн хэм хэмжээг танин мэдэж, ёс суртахууныг эзэмшүүлэх. 2.Амьдралын зорилгоо зөв тодорхойлж, түүнд зөв аргаар хүрэх улмаар бие даан амьдрах арга ухаанд суралцах, бусдад үлгэрлэх. 3.Хойч үеийнхээ өмнө хүлээх үүрэг, хариуцлагаа гүн ухамсарлаж, алсын хараатай, эв эетэй байж, эх орныхоо болон дэлхий нийтийн хөгжилд хувь нэмрээ оруулах. 4.Төрийн хуулийг дээдэлж, уламжлалт өв соёл, тогтсон зан суртал, үнэт зүйлсийг эрхэмлэдэг, ёс суртахуунгүй үйлдэл бүрийг тэвчдэг иргэн болж төлөвших.
Арга: Лекц, дадлага болон бие даалтын ажлыг хослуулан явуулна.
Анхаарах зүйл: Оюутан хичээл бүрийн өмнө бэлтгэл хангаж, даалгаврыг хугацаанд нь гүйцэтгэнэ.
Зовлонгийн шалтгааны үнэнийг танин мэдэж, зовлон гэдэг сэтгэл дэх зөрчилдөөн төдий зүйл, бурууг бусдаас бус өөрөөс хайх учиртай болохыг амьдралдаа мөрдлөг болгох.
Хүн сэтгэл хөдлөлөө барьж, уур бухимдалгүй амьдарснаар зовлон, шаналалгүй амар амгалан амьдарч болохыг ойлгох.
Зөв сэтгэлээс гарсан үг, үйлдэл бүр хүнд эерэг үр дүн авчирдаг болохыг ухаарах.
Мэргэжлийн ёс зүйн нийтлэг болон онцлог хэм хэмжээ, шаардлагыг танин мэдэх. Тухайн мэргэжлийг эзэмшихэд зайлшгүй даван туулах бэрхшээл, асуудлыг танин мэдэх.
Тухайн мэргэжлийг эзэмшихэд зайлшгүй даван туулах бэрхшээл, асуудлыг танин мэдэх
Гэр бүл бололцох, эхнэр нөхрийн журамт ёсыг мэдэх.Эцэг эхчүүдийн харилцан ойлголцлыг нандигнах. Үр хүүхдээ хүмүүжүүлэх. Хүүхдийн дэргэд зөв үлгэр дуурайл үзүүлэх. Гэр бүл салахын хор уршгийг мэдэх.
Гэр бүл тогтворгүй болох шалтгааныг мэдэх. Үүрэг хариуцлагаа хөсөрдүүлсний гэм болохыг ухаарах. Үр хүүхдээ хүмүүжүүлэхэд хичээхгүй байх зэрэг хариуцлагын талаар үзэл бодлоо илэрхийлэх, ухаарал сургамж авах.
Хариуцлагатай бусад эцэг эхчүүдээс суралцах. Хань, үр хүүхдээ асрах энэрэх. Өөрийн болон ханийн эцэг эх, ах дүүс, хамаатан садныг асрах энэрэх талаар ярилцах.
Монголчуудын уламжлалт гэр бүл болох ёсон ба орчин үеийн гэр бүл дэх харилцааны ялгааг танин мэдэх, нийгэм өөрчлөгдөхтэй холбоотой гэр бүлийн харилцааны ялгаатай талыг мэдэх.
Бичгийн өв соёлыг үнэт чанарыг судалж, бахархах, номын өв соёлыг цаг үе, уламжилсан хэл бичиг, хамаарах цаг хүрээгээр нь тоймлон мэдэх
Монголчуудын ном бичгийн соёл, бичгийн гол хэрэгслүүдийг мэдэх.
Дэлхийн соёлын биет өвд бүртгэгдсэн монгол ном судар түүний агуулгын тухай мэдэх, бахархах.
Уламжлалт аж төрөх ухаан, нүүдлийн соёл, суурин соёлын ялгаатай талыг судлах.
Монгол орны газар усны дэвсгэр болон оноосон нэрийн утгыг судлах.
Газар усны дэвсгэр болон оноосон нэрийн учрыг домог зүйтэй холбон судлах.
Газар, уул, усны нэрийн утга учрыг түүх, газар зүйн хичээлтэй холбон тайлбарлах.
Домог зүйтэй холбон ярилцаж, газрын зурагт ажиллах.
| Сэдэв | Зорилго | |||
|---|---|---|---|---|
| 1-р семестр | 1-р улирал | 1-р долоо хоног | Дөрвөн үнэн түүний цээрлэн хорих хэсэг | Зовлонгийн шалтгааны үнэнийг танин мэдэж, зовлон гэдэг сэтгэл дэх зөрчилдөөн төдий зүйл, бурууг бусдаас бус өөрөөс хайх учиртай болохыг амьдралдаа мөрдлөг болгох. |
| 2-р долоо хоног | Зовлонгийн шалтгааныг танин мэдэх | Хүн сэтгэл хөдлөлөө барьж, уур бухимдалгүй амьдарснаар зовлон, шаналалгүй амар амгалан амьдарч болохыг ойлгох. | ||
| 3-р долоо хоног | Зөв сэтгэлтэй болсноор бусдад амар амгаланг мэдрүүлдгийг ухаарах | Зөв сэтгэлээс гарсан үг, үйлдэл бүр хүнд эерэг үр дүн авчирдаг болохыг ухаарах. | ||
| 4-р долоо хоног | Мэргэжлийн ёс зүйн нийтлэг болон онцлог хэм хэмжээ, шаардлагыг танин мэдэх | Мэргэжлийн ёс зүйн нийтлэг болон онцлог хэм хэмжээ, шаардлагыг танин мэдэх. Тухайн мэргэжлийг эзэмшихэд зайлшгүй даван туулах бэрхшээл, асуудлыг танин мэдэх. | ||
| 5-р долоо хоног | Тухайн мэргэжлийг эзэмшихэд зайлшгүй даван туулах бэрхшээл, асуудлыг танин мэдэх | Тухайн мэргэжлийг эзэмшихэд зайлшгүй даван туулах бэрхшээл, асуудлыг танин мэдэх | ||
| 6-р долоо хоног | Эцэг эхийн үүрэг хариуцлагыг танин мэдэх | Гэр бүл бололцох, эхнэр нөхрийн журамт ёсыг мэдэх.Эцэг эхчүүдийн харилцан ойлголцлыг нандигнах. Үр хүүхдээ хүмүүжүүлэх. Хүүхдийн дэргэд зөв үлгэр дуурайл үзүүлэх. Гэр бүл салахын хор уршгийг мэдэх. | ||
| 7-р долоо хоног | Эцэг эхийн үүрэг хариуцлагаа хөсөрдүүлсний гэмийг танин мэдэх | Гэр бүл тогтворгүй болох шалтгааныг мэдэх. Үүрэг хариуцлагаа хөсөрдүүлсний гэм болохыг ухаарах. Үр хүүхдээ хүмүүжүүлэхэд хичээхгүй байх зэрэг хариуцлагын талаар үзэл бодлоо илэрхийлэх, ухаарал сургамж авах. | ||
| 8-р долоо хоног | Үүрэг хариуцлагаа ухамсарласан эцэг эх болох | Хариуцлагатай бусад эцэг эхчүүдээс суралцах. Хань, үр хүүхдээ асрах энэрэх. Өөрийн болон ханийн эцэг эх, ах дүүс, хамаатан садныг асрах энэрэх талаар ярилцах. | ||
| 2-р улирал | 9-р долоо хоног | Монголчуудын уламжлалт гэр бүл болох ёсон ба орчин үеийн гэр бүл дэх харилцаа | Монголчуудын уламжлалт гэр бүл болох ёсон ба орчин үеийн гэр бүл дэх харилцааны ялгааг танин мэдэх, нийгэм өөрчлөгдөхтэй холбоотой гэр бүлийн харилцааны ялгаатай талыг мэдэх. | |
| 10-р долоо хоног | Монголчуудын номын өв соёлыг цаг үе, уламжилсан хэл бичиг, хамаарах цаг хүрээгээр нь тоймлон мэдэх | Бичгийн өв соёлыг үнэт чанарыг судалж, бахархах, номын өв соёлыг цаг үе, уламжилсан хэл бичиг, хамаарах цаг хүрээгээр нь тоймлон мэдэх | ||
| 11-р долоо хоног | Монголчуудын ном, бичгийн соёл | Монголчуудын ном бичгийн соёл, бичгийн гол хэрэгслүүдийг мэдэх. | ||
| 12-р долоо хоног | Дэлхийн соёлын биет өвд бүртгэгдсэн монгол ном судар, түүний агуулгын тухай мэдэх | Дэлхийн соёлын биет өвд бүртгэгдсэн монгол ном судар түүний агуулгын тухай мэдэх, бахархах. | ||
| 13-р долоо хоног | Монгол аж төрөх ухаан | Уламжлалт аж төрөх ухаан, нүүдлийн соёл, суурин соёлын ялгаатай талыг судлах. | ||
| 14-р долоо хоног | Газар орны дэвсгэр болон оноосон нэрийн учрыг мэдэх | Монгол орны газар усны дэвсгэр болон оноосон нэрийн утгыг судлах. | ||
| 15-р долоо хоног | Монголчуудын газар усандаа нэр өгдөг уламжлал, бэлгэдлийн учрыг учрыг мэдэх | Газар усны дэвсгэр болон оноосон нэрийн учрыг домог зүйтэй холбон судлах. | ||
| 16-р долоо хоног | Монгол газар орны хэвлий дэх баялаг нь газар усныхаа нэртэй тохирдог онцлогийг мэдэх | Газар, уул, усны нэрийн утга учрыг түүх, газар зүйн хичээлтэй холбон тайлбарлах. | ||
| 2-р семестр | 1-р улирал | 17-р долоо хоног | Түүхэн домогтой холбоотой газар усны нэрийг дэлгэрүүлэн мэдэх | Домог зүйтэй холбон ярилцаж, газрын зурагт ажиллах. |
Явцын үнэлгээ
30%
Бие даалт / төсөл
30%
Шалгалт
40%
Нийт
100%
| Явцын үнэлгээ | Бие даалт / төсөл | Шалгалт | Нийт | |
|---|---|---|---|---|
| Жин | 30 | 30 | 40 | 100 |